Quelques tensions apparaissent dans la classe. Essentiellement des tensions garçons/filles, les uns tapant sur les autres, le tout s’insultant parfois, ou se menaçant. Certains caractères se dévoilent un peu plus, ils se sentent plus à l’aise. C’est rigolo de parler avec les enseignants de l’an dernier, la présentation faite d’un gamin qui correspond, celle qui ne correspond plus, les aspects plus cachés d’une personnalité qu’on nous avait annoncés, qu’on n’avait pas encore vus et qui sortent maintenant au grand jour.

Parfois en bien, comme SR qui sourit enfin et prend la parole spontanément, ou comme KD, qui travaille franchement bien quand il arrête de faire l’andouille (et qu’il ne montre pas ses fesses). Parfois en moins bien, je comprends mieux pourquoi je dois garder un œil sur JL, les animateurs de cantine m’ont dit qu’il menaçait JT et qu’il était un peu agressif avec elle. En ce moment, il ne me regarde pas dans les yeux quand il me parle, il acquiesce avec des « Ouécht ! » assez déplaisants aussi. J’ai un peu de mal avec ça.

J’espère pouvoir cadrer ça avec assez de fermeté sans le braquer, il semble assez têtu pour finir par poser problème. Mais je ne sais pas trop quoi faire concrètement pour éviter que ça évolue dans le mauvais sens. J’ai peur de me planter. C’est un peu stressant. D’un côté, ça ne pourra jamais être comme l’an dernier, de l’autre, ça avait commencé avec des petits trucs comme ça. Et je ne suis pas forcément totalement responsable de son évolution, je dois accepter de ne pas pouvoir agir dessus. Je sais de quoi je vais parler vendredi soir avec la psy.